Содержание

Спряжéние глагόла – 1) изменение глаголов по лица и числам; 2) словоизменительные типы глаголов, связанные с их изменением по лицам и числам. Проспрягать глагол – это значит изменить его по лицам и числам. При таком понимании спряжение мыслится в узком смысле слова, т.к. при широком понимании спряжения выделяются спрягáемые/неспрягáемые фóрмы глагóла в зависимости от способности либо неспособности изменяться по наклонениям, временам, а также по лицам.

Парадигма спряжения как система изменения его по лицам и числам состоит из 6-и форм глагола в настоящем или будущем времени изъявительного наклонения: 1-е, 2-е и 3-е лицо ед. и мн. ч.: 1-е л. ед. ч. (я) учусь, 2-е л. ед. ч. (ты) учишься, 3-е л. ед. ч. (он, она, оно) учится; 1-е л. мн. ч.  (мы) учимся, 2-е л. мн. ч.   (вы) учитесь, 3-е л. мн. ч.   (они) учатся. Для удобства при спряжении глагола принято подставлять соответствующее личное местоимение.

В современном русском языке существует два продуктивных типа спряжения – I-е и II-е, к которым принадлежит большинство глаголов, и две непродуктивные разновидности спряжения (разноспрягáемые глагóлы и глаголы с архаи́ческим спряжéнием  дать и есть).

Тип спряжения глагола определяется по системе личных окончаний. Не может быть учтено только окончание 1-го л. ед. ч. -у, т.к. оно одинаковое у глаголов обоих спряжений. К I-му спряжению относятся глаголы с окончаниями: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (буквенное -ют); ко II-му спряжению относятся глаголы с окончаниями: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (буквенное -ят).

В таблице проиллюстрировано формоизменение глаголов  I-го и II-го спряжения.

            Тип спряжения имеет существенное значение для правописания букв е или и; у, ю или я в окончаниях глаголов, а также в написании соответствующих букв в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени. Главная трудность в определении спряжения состоит в том, что в случае безудáрного ли́чного окончáния звуки, произносимые на месте «проблемных» букв, оказываясь в заударном положении, т.е. в слабой позиции, в положении после мягких или шипящих согласных на слух практически неразличимы: (он) пиш?т – слыш?т, (они) кол?т – пил?т; стел?щийся – кле?щий.

            Каков механизм определения спряжения глагола? Последовательность (алгоритм) определения типа спряжения глагола включает несколько этапов. Вначале следует определить, ударное или безударное личное окончание глагола. Если окончание ударное, то спряжение легко определяется по самим окончаниям (обычно используют форму 3-го л. мн. ч.): (они) идýт, пекýт, пою́т – I-е спряжение,  боля́т, глядя́т, струя́тся – II-е спряжение. В таких случаях никаких затруднений с правописанием не возникает.  Если же окончание безударное, то спряжение принято определять по форме инфинитива. Глаголы, оканчивающиеся в инфинитиве на -ить, относятся ко II-му спряжению (исключения составляют брить, стелить, зиждиться, относящиеся к I-му спряжению). Все остальные глаголы, т.е. оканчивающиеся на -ать, -еть, принадлежат к I-му спряжению (исключения составляют две группы глаголов: 4 глагола на -ать – гнать, держать, дышать, слышать и 7 глаголов на -еть – смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, зависеть, относящиеся ко II-му спряжению).

Следует предостеречь от распространенной ошибки определения спряжения сразу по инфинитиву без предварительного оценки ударности/безударности личного окончания. Если пропустить этот шаг в последовательности определения типа спряжения, то можно прийти к неверному выводу. Например, глаголы бить, лить, пить оканчиваются в инфинитиве на -ить, но это глаголы I-го спряжения, тип которого определяется не по форме инфинитива, а по ударным личным окончаниям: бьёшь, бьёт, бьём, бьёте, бьют. Кроме того следует помнить, что в производных глаголах с приставкой вы- ударение переносится на приставку (вы́бить, вы́лить, вы́пить), поэтому тип спряжения следует определять по бесприставочному глаголу.

В заключение следует пояснить, что понимается под «исключением». Данное слово характеризует исключение из орфографического правила, но вовсе не отражает факта какого-либо исключения из показателей типа спряжения, т.е. его системы окончаний. Например, система окончаний глагола брить во всей парадигме проявляет признаки глаголов I-го спряжения: брею, бреешь, бреет, бреем, бреете, бреют; а окончания глагола зависеть – все свойства глаголов II-го спряжения: завишу, зависишь, зависит, зависим, зависите, зависят.

Разноспрягáемые глагóлы и глаголы с архаическим типом спряжения дать и есть не принадлежат ни к I-му, ни ко II-му спряжению. Разноспрягаемые глаголы в системе личных окончаний отражают совмещение признаков двух продуктивных типов, а глаголы с архаическим спряжением имеют особую систему флексий.

К архаи́ческому спряжéнию принадлежат по существу два глагола дать и есть ‘принимать пищу’ (и их производные первой и второй степени: подать, сдать, поесть, подъесть, сдаться, наесться и т.д.), а также слова создать, надоесть, исторически также образованные от глаголов дать и есть. Особенности спряжения глаголов дать и есть показаны в таблице.

            У глаголов с архаическим спряжением только часть парадигмы – во мн. ч. – напоминает обычную систему окончаний: у глагола есть – флексии -им, -ите, -ат (буквенное -ят) соответствуют окончаниям II-го спряжения; у глагола дать формы 1-го и 2-го лица мн. ч. отвечают также признакам II-го спряжения, а окончание 3-го лица мн. ч. -ут отражает I-е спряжение. В парадигме ед. ч. оба глагола имеют особые окончания: в 1-м л. ед. ч. -м, во 2-м л. ед. ч. -шь, в форме 3-го л. ед. ч. окончание -ст. Глаголы с архаическим спряжением нередко относят к группе разноспрягаемых глаголов, однако вряд ли это справедливо. В системе спряжения глаголов типа дать, действительно, существуют признаки окончаний I-го и II-го спряжений во мн. ч., но этого не наблюдается у глаголов типа есть. Кроме того, основная сущность этой группы глаголов состоит в наличии в их парадигме особых, специфических окончаний, оставшихся от системы изменения глагола в историческом прошлом, отсюда их название.